广东高考2018专科合并吗，高考一本二本今年合并吗

本文目录一览

1，高考一本二本今年合并吗
2，如何看待广东高考合并一二本招生
3，2018年起广东高考一本二本确定合并录取了吗

1，高考一本二本今年合并吗

去年已经有山东省，上海市合并了一本及二本批次，2018年高考广东省也宣布将合并本科一批和本科二批两个批次。2018年起，广东拟取消一本二本录取批次，合并为“本科批次”。调整合并后，本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组，15个院校志愿数，每所院校设6个专业志愿。

二本和三本2016年就合并了呢

广东一本是不会合并的，二本a与b已经合并招生了，查询广东大学近几年的录取分数线和投档数上“择校易”网站。

高考一本二本今年合并吗

2，如何看待广东高考合并一二本招生

据悉，从2018年起，广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次，以逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。《通知》提出，2018年起广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次。批次调整合并后，本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组，15个院校志愿数，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。取消高考录取批次，这并非新鲜举措：2014年出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出“要创造条件逐步取消高校招生录取批次”。之后，各地都在积极开展高校招生录取批次改革：2016年河北、广东、湖北等15个省份取消了本科三批，和本科二批次融合，北京、河南、江苏等地2017年取消了三本批次。在合并批次后，扩大了考生的选择权，也淡化了高校的“级差”，这有助于高校之间的竞争。在广东取消了录取批次后，对于相关的家长以及考生而言，要在平行志愿中选择十几二十个高校，也是一道纠结的“多选题”。往年分批次录取，遵循的是“志愿优先、分数从高到低”原则。而平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”。改革改的有点乱啊。

据悉，从2018年起，广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次，以逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

如何看待广东高考合并一二本招生

3，2018年起广东高考一本二本确定合并录取了吗

是的，广东省教育厅已经发出通知，从2018年起，将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次。

广东高考改革方案正式发布，2018年起，一本、二本两个招生录取批次合并录取。昨日，记者从广东省教育考试院获悉，广东省教育厅、广东省招生委员会已于近日印发了《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（以下简称《通知》）。广东省教育厅有关负责人表示，合并录取批次后，有利于进一步扩大高校办学自主权，有利于考生更理性选择心仪学校和专业，有利于高中学校破除盲目追求“一本率”。六大改革亮点逐个数1.合并本科录取批次2018年起，将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次。批次调整合并后，本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组，15个院校志愿数，即院校志愿数设A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O共15个，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。　　2.平行志愿成大趋势2018年起，将现各批次艺术（含音乐、美术，下同）、体育类统考专业的投档，从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式，设置一个院校志愿组， A、B、C、D、E、F 6个顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。与此同时，在“3+专业技能课程证书”批次实行平行志愿投档录取，录取设本科院校和专科院校两个批次，每个批次设置一个院校志愿组。本科批次设A、B、C 3个顺序排列的院校志愿，专科批次设A、B、C、D、E、F 6个顺序排列的院校志愿，本专科批次每所院校均可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。3.部分专业“中职升本科”在职业教育方面，《通知》明确，省内各高职院校安排本校不低于上年度总招生计划35%的招生计划，以普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目成绩总分作为录取依据，安排在2018年春季进行，实行统一填报志愿、统一组织录取。院校志愿数从2017年的1个院校志愿+9个院校平行志愿的方式调整为一个平行志愿组，设置6个院校志愿数，每所院校可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。同时，深化面向初中毕业生的中高职贯通人才培养招生改革。2018年起，选择10所左右的高职院校，安排部分专业一定数量的招生计划，在中考改革试点市开展依据初中学业水平考试、结合初中学生综合素质评价进行“五年一贯制”招生录取改革试点。《通知》要求规范和完善高职院校自主招生。2018年起，逐步搭建全省高职院校自主招生统一报名、测试和录取平台。面向普通高中毕业生和中职学校毕业生的高职院校自主招生均采用“文化素质+职业技能测试”考核方式，并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。《通知》明确，探索应用型本科院校招收中等职业学校毕业生试点工作。2018年起，安排部分应用型本科院校部分专业进行“中职升本科”的招生改革试点。参加改革试点的应用型本科高校，在部分应用性强、职业特色明显的专业（如艺术、护理、学前教育、职教师资等），2018年安排本年度一定比例的招生计划，通过“3+专业技能课程证书”考试和技能测试等方式招收中等职业学校应往届毕业生，打通职业教育“中职升本科”成才通道，探索高端技术技能型人才培养的新路径。4.术科统考机考机评音乐术科统考笔试实行机考及美术术科统考部分科目实行计算机辅助评卷的改革。2018年起，全省音乐术科统考将《乐理》及《视唱练耳》笔试部分改为计算机考试，科目名称为《练耳与乐理》，《视唱练耳》面试部分的考试内容、形式不变。美术术科统考方面，除色彩科目外，素描和速写科目实行计算机辅助评卷，进一步确保考试公平公正。评卷时先将考生答卷录入计算机，然后通过计算机辅助评价系统随机调由评卷专家进行评卷。　　5.规范中外合作办学近年来，随着高等教育国际合作交流的不断深入，普通高校中外合作办学的项目科类较多，收费普遍较高，一些专业的计划数较大，单独编设院校代码进行招生，在录取时出现了因生源不足造成不能完成招生计划的情况。因此，《通知》明确2018年起，普通高校中外合作办学专业招生，除经教育部和广东省教育厅批准的中外合作办学项目外，对“学分互认”、“联合培养”、“国际班”等与国（境）外教育机构开展办学合作活动的项目不再单独编设院校代码进行招生，以上项目与本校普通专业按院校代码统一编排招生，招生计划统筹使用。招生录取时，省招生办按院校科类招生计划进行投档，如院校整体生源充足，但“学分互认”、“联合培养”、“国际班”生源不足时，剩余计划调整到其他专业使用，按录取原则录取投档考生。报考单独编设院校代码的招生专业的考生，录取入学后不得转入非单独编码招生专业。6.成绩只提供给考生本人2018年起，高考成绩公布时，高考个人成绩只提供给考生本人，不向各地市招办、考生所在中学及其他任何单位和个人提供。

2018年起广东高考一本二本确定合并录取了吗