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专科分数线指什么意思,专科录取最低控制分数线是什么意思

来源:整理 时间:2023-09-15 01:12:23 编辑:通信会专科 手机版

1,专科录取最低控制分数线是什么意思

不一定 还会有 降分的学校 这要看你 报的学校 同不同意 降分 比如 上海政策 本市学校 不降分 但是为了鼓励上海学生走出去,大部分市外学校会给一定的名额 是没过控制线 但是报考本校的学生。上海的降分最多20分。所以 也不一定是没人要。比如2013年上海2批本科控制线403 但是投档线在380多左右。所以,还是有希望的。
应该是这样的,没到最低控制分数线,你就是报了专科也不会被录取
就是划分分数线招生! 有点困难! 高校放宽招生, 报名就有机会被录取! 祝你好运 http://wsy.zhaoban.org/http://wsy.zhaoban.org/join/

专科录取最低控制分数线是什么意思

2,专科线126130分以内是啥意思

专科线,就是专科招生的最低投档线。专科线,每个省都不一样,外省的学校就要看他具体的分数线,上了专科线,不一定上了你中意的学校,如果你的分数比你中意的学校分数线没有高出10分以上的,建议你不要投档,掉档的可能性很大,如果你中意的学校本身人气很高的话,就要谨慎考虑了。
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3,专科分数线是多少

2019年理科359分想去专升本的学校能走吗?
大专分数线一般是200分。大学和专科的录取线每年都不相同,主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书,只颁发专科毕业证书。拓展资料:高考录取分数线,又叫省控线,或者叫批次线,每个省叫法不同,含义相同,所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线,一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。
★部分分数线未出台说明:各省各不相同,为了退档的考生不落空,一般要等第一阶段的本科收录工作结束退档后,再根据余下的考生分数分布情况再公布大专(或前面未公布的)分数钱。具体时间多关注当地的省、市级官方教育局网、招生考试网及当地地方新闻、下面查分网等。 ★各未公布的分数线,可以根据前几年的入取分数,进行估计,在无特殊政策(加、减招收人数等)的变动下,基本是差不多的。 ★全国高考、高校查询:http://edu.sina.com.cn/gaokao/ http://edu.sina.com.cn/gaokao/09gaokaolqcx/index.shtml (有各高校分数线、投档线和排名及招生简章、全国院校介绍及前几年入取分数参考、填报志愿参考、模拟填报志愿、冷热门专业排行及专业学科介绍、高考查分、入取情况查询、历年试题、去年的就业情况分析等方面的资料)

专科分数线是多少

4,请问高职专科线是什么意思

不是,这个是大专线,二专有写
【高职专科定义】所谓高职,可以用三句话来概括:它是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。 根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神,高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下,省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主, 结合招生能力、就业状况等综合情况,确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理,颁发学历证书,指导毕业生就业,确定生均教育事业费的补贴标准等,并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。 国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理,制订基本统一的质量标准、管理办法,编制年度指导性计划,并进行监督检查。 高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段,举办高等职业教育的学校有:短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校,独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。 高等职业教育通过全国统一的招生考试录取新生。分为两大类: 1)全国普通高校招生考试,一般在每年6月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主, 应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生(简称“三校生”)和历届高中毕业生也可以报考。其中“三校生”采取“3十2”方法进行考试。另外,举办5年制高职教育的学校可以接收应届初中毕业生报考,其入学考试和普通中专相同,由地方行政部门确定。 2)全国成人高校招生考试,一般在每年10月的第一个双休日举行。其中,高等职业教育的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、职业高中毕业生和技工学校毕业生,采用“3十2”方法考试。12月全省统一录取,第二年春季入学。 高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要,按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业,由承办学校自行确定,报省级教育行政部门审批。专业口径可宽可窄,宽窄并存。教育部制订了《高职高专教育专业设置指南》,以指导高职高专院校的专业设置工作。 高等职业教育以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重,毕业生具有直接上岗工作的能力。同时,许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准,对学生实施职业技能考核鉴定,使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。 高职与专科的区别:高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书,高职和专科的区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。高职全称是高等职业教育,是为了与国际接轨,统改称为高职。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强。为了加大实践教学力度,培养有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,这就把除师范类还叫大专外,其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。目前作为大专层次的高职,与原来的大专主要区别是:一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才,就业比较受欢迎,不像前几年大专生分不出去。
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